15.通过本章基于158的8对？图像政务知识掩密的系统演示过程，您获得了哪些启示？

16.政务知识加密的实质如何？通常，加密技术可分为哪些类型？各自具有怎样的特征？

17.仔细分析01：8加密流程，请说明其中哪些运算是线性的，哪些运算是非线性的？

18.如果01：3算法背后真的存在“陷门”，它会在哪里？对此，您的看法如何？    

19.1 16-025何如实现？其意义何在？它是否对023算法实施了本质改进？20 211101：5与2阳1013两系统的输人与输出在文件容量方面各有何变化？其原因何在？

21.按实施主体层次差异，政务知识传播与共享包含哪些层次？各层次的地位如何？具有怎样的特征？

21.按个体知识传播与共享的诱导因素差异，可将该层次知识传播与共享分为哪些类型？各自具有怎样的特征？

13.个体知识传播与共享是知识的外显化、创新与增值的基础环节，为什么？该层次知识传播与共享通常需要哪些媒介支持？

24 为提升个体知识传播与共享的效率和有效性，可采取哪些措施？

25 正式团队知识传播与共享与非正式团队知识传播与共享的区别何在？

26 在政务管理系统中，为提升团队层次知识传播与功效效益，该采取哪些措施？

21.为什么说团队知识传播与共享对组织的知识创新与增值意义重大？

28丨为什么说组织知识传播与共享具有双重职能？该如何实现有效的组织知识传播与共享？

19.什么是推送式知识传播与拉取式知识传播？它们彼此间具有怎样的区别？实际运作中，如何将二者整合在一起，以切实提升知识传播的效率和有效性？

30 对本章所介绍的知识动态传播模型，您如何理解？是否还有新的补充与完善思路？

31.建立知识主体的知识需求模型的本质是什么？有何意义？

31.在建立知识主体的知识需求模型过程中，怎样确立知识主体与政务知识间的对应关系？

33 知识主体的知识需求模型包括哪些向量？彼此间的关系如何？

34 政务知识推送包括哪些方式？各自具有哪些优点与不足？