当前周期知识贡献等级8

进入淘汰流程标记为黄牌职员

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、辞退职员、》退出淘汰流程

下一测度周期知识贡献等 I下一测度周期识测试成绩

图3-8基于“知识贡献等级”的职员淘汰流程

要为督促职员努力为组织作出知识贡献；基于“职员知识存量和新度”流程分支则是为促进职员主动学习知识、提高技能，努力提升自身业务素质。图中的周期新知识成果测试是指按一定测度周期将本部门、本组织乃至全球行政系统领域的新知识成果以出考卷的形式让进入淘汰流程的职员作答，以督促其积极投人到组织知识（技能〉创新的活动中，积极获取新知识以提升自身能力。当然，这种方式也可以面向组织全体职员，从而在更大范围内促进职员的知识获取、交流与创新的积极性。

政府组织外部环境

将政府组织内部环境作为系统要素与电子政务技术子系统相整合，就形成了具有“社会-技术”双重属性的电子政务系统，这是本书所要讨论的电子政务系统。该系统的组织边界基本与特定政府组织的组织边界相合，政府组织外部环境则是该系统生存与发展的物质空间与环境平台。同政府组织内部环境一样，政府